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<正>2011至2012学年第2学期的期中考试成绩揭晓后,笔者带的高一(12)班的数学平均成绩为53.4分,没有一个学生及格。在这种情况下,身为班主任的笔者效法人民教育家陶行知的"小先生制",在新课程改革的背景之下,创设了新"小先生制",让本班学生利用每周三
为了不教——关于新“小先生制”的实施与思考
【摘 要】
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<正>2011至2012学年第2学期的期中考试成绩揭晓后,笔者带的高一(12)班的数学平均成绩为53.4分,没有一个学生及格。在这种情况下,身为班主任的笔者效法人民教育家陶行知的"小
【机 构】
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安徽省安庆市怀宁县新安中学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2013年08期
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