将现代信息技术应用于幼儿英语教学活动中,是推进幼儿英语教学改革的重要途径,更是提高幼儿英语教学质量的有效保证。下面就现代信息技术能够优化幼儿英语教学环境谈几点看法。 ● 运用现代信息技术优化幼儿英语教学内容 较之传统的教学内容,应用现代信息技术后的教学内容变得“活”起来了,变得可以看、可以听、可以互动,可以把具体的东西更加形象化,可以将抽象的东西变得简单、形象,易于幼儿多方面感知,也利
以超临界CO2进行萃取,采用HPLC法测定毛蕊异黄酮葡萄糖苷的含量,优选的萃取条件为压力30 MPa,温度45℃,CO2流量20 L/h,夹带剂为95%乙醇,加入量为药材重的5%,萃取时间2 h,粉碎
为了提高教学质量,在新形式的教育改革下,要求我们教师更新教育理念,转变教育方法,提高业务水平,真正达到教书育人的目的。下面本人就如何将信息技术运用于课堂教学,谈谈自己的实践和体会。 信息技术如何为课堂教学服务 课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具。课堂是教师教学的主阵地。随着时代
玉米为黑龙江省主要粮食作物,在农业生产中占有重要地位。笔者在多年的技术研究与指导中发现黑龙江省玉米施肥存在一些问题,如肥料配比不合理、施肥方法不科学等,并针对性地