【摘 要】
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根据高职高专护理专业的培养目标，对护理药理教学内容进行改革，通过采取“一体化”教学模式，将理论教学内容与实践教学内容有机地结合在一起，打破原有教材的限制，将原来的课程及与
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根据高职高专护理专业的培养目标，对护理药理教学内容进行改革，通过采取“一体化”教学模式，将理论教学内容与实践教学内容有机地结合在一起，打破原有教材的限制，将原来的课程及与之相配套的实习课程组合在对应的教学模块中。这种教学模式可使理论知识的学习与操作技能的训练紧密结合，真正做到“教、学、做”一体化，从而提高学生的学习效率和临床用药的实践能力。
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