工程概况：
　　项目名称：盐城市六一幼儿园
　　开发单位：盐城市六一幼儿园
　　方案及施工图设计(建筑部分)：
　　上海方度建筑设计事务所
　　主任建筑师：徐驰
　　项目负责人：徐驰施文灿
　　建成时间：2007年8月
　　建设地点：盐城市
　　基地面积：15000m²
　　建筑面积：约11500m²
　　总高度：14.3m
　　层数：地上3层
　　盐城市六一幼儿园占地面积约15000平方米，原有一幢保教综合楼，是改造的少年宫建筑，从内部功能布置到建筑造型的处理都与幼儿心理和周边环境不相适宜，亟需加以重新改造。同时将在园区内新建两幢保教综合楼，以满足日益增长的需求。
　　六一幼儿园用地与盐城市第一小学用地相邻，因此在建筑总体布置和建筑的造型上既要考虑幼儿园的独立性，同时也要兼顾和小学现有建筑之间的协调性。小学用地西北侧是开敞的体育休闲空间，在幼儿园的总体布置上，我们将三幢保教综合楼分南北两排错落布置，幼儿园的活动场地因此被分成东西两个部分。东侧的活动广场是幼儿园内部相对独立的空间，西侧的活动场地和比邻的小学活动场地一起形成一个更加开敞的空间。从用地东侧的幼儿园入口由东至西在幼儿园内漫步，既能体验到这种空间上的收放变化，更能感受到这种处理手法自然地、不着痕迹地将幼儿园和小学在空间上联系成一个整体。南侧的小学建筑以简约的古典风格为主，墨绿色的面砖和平瓦屋面形成统一的建筑风格。六一幼儿园则以简洁的现代建筑风格，意向性的坡顶，结合和小学相同的建筑色彩处理，既体现出自己的特色，又在建筑形象上和小学建筑相协调。
　　三幢保教综合楼分南北两排布置，以连廊联系各幢楼，中部圆形的多功能厅和北侧两幢保教综合楼的连接部位是整个园区的中心。保教综合楼的连接部位用竖向细铝合金方管包裹，弱化新建和改建建筑之间复杂高差关系形成的杂乱形象。同时，密排的竖向方管所形成的半通透效果，给连廊内外都提供了有趣的视觉效果。阳光灿烂时，地面上变化的光影更可以给小朋友奇妙的感觉，体验时间和空间的变化。
　　新建的保教活动楼每层层高4.6米，提供明亮开敞的活动空间。局部设置夹层，布置卧室，合理地利用空间，也在室内形成丰富的空间感受，楼上楼下的空间变化，带给小朋友探索和发现的欲望。夹层穿越活动室在走廊上形成高低错落变化的交通空间，将幼儿活动、班级展示等与这个有趣的空间结合；走廊内符合小朋友视线高度的高低变化、大小不一的窗洞，最直接、方便地给他们观察室外各种活动和自然变化的机会，也使得原本功能单一的走廊成为小朋友们最流连忘返的地方。这些有趣的空间变化，既提供小朋友们更多游戏活动的场所，又是潜移默化培养他们对形体、空间和自然感知能力的最好工具。
　　每个班级教室结合建筑立面上突出的体块均设有一个室外活动阳台，可以布置室外绿化等，方便小朋友直接接触自然。
　　保教综合楼外立面布置突出墙面的大小、高低不同的体块，每个体块与不同的班级相对应，设计中每个体块的立面上均有不同色彩拼贴出的图案。即使不进入建筑，小朋友从建筑的外立面上就可以很顺利地辨别出自己班级所处的位置，这也许可以提高他们入园的兴趣，增强对班级、对幼儿园的归属感和集体荣誉感。
　　在建筑总体造型的把握上，由于建筑体量不大，水平向延伸较长，这样水平展开的体块关系被斜向的单坡顶打破，形成单元式的立面，塑造出合适的尺度感。建筑用材以面砖为主，用相同的色彩表现与相邻小学建筑风格的统一。局部结合铝合金方管和铸铁构件，形成简洁干净的现代建筑风格，反映出一种成熟的美感和时代特征。
　　时代在变化，生活中原有的模式和内容被频繁地取代，但我们与生俱来的感官却没有变化过，我们一直保留着对新鲜事物的好奇，我们一直会对微妙的变化有心灵触动的感觉。儿童时代正是最需要培养他们各种感官体验的时期，正是最需要树立正确思想观念的时期。我们的设计也是希望从建筑的总体空间关系、到建筑内部的空间变化、再到最细节的设置，都尽可能地提供给他们自主体验的空间，让他们好奇、惊讶、感触、发现，潜移默化地让他们学习到面对世界的方法。