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教育哲学是一门不断地用哲学思维方法对教育实践及其已有教育理论进行审问、慎思、明辨、重构和致用的学问.增强教育哲学这门学科的自我批判意识和自我更新能力,从而构建出并守护住教育乌托邦——理想的教育和教育的理想,是教育哲学的使命.而师范生的特质——身份乌托邦:榜样性和模范性之理念的获得,正需要理想的教育哲学来实现.