论文部分内容阅读
高校“两课”教学中运用多媒体课件，应避免：课件制作走极端、教学目的不明确、忽视教学方法和使用范围、课件不连贯、忽视教师与学生的互动等几个误区。把握好课件的制作和使用，使得多媒体更好地为“两课”教学活动服务。
浅谈多媒体课件在高校“两课”中的运用
【摘 要】
：
高校“两课”教学中运用多媒体课件，应避免：课件制作走极端、教学目的不明确、忽视教学方法和使用范围、课件不连贯、忽视教师与学生的互动等几个误区。把握好课件的制作和使用
【机 构】
：
四川教育学院土木与交通工程学院
【出 处】
：
四川教育学院学报
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
沈从文为湘西代言,一方面是湘西本身具有隐蔽性,应有的丰度没有体现,需要得到平等的交流和理解;另一方面是作为特殊代言人的身份决定的,都是弱势的象征。他受到“梦”的压抑,
行政相对人问题是行政法学上的一个新的课题，无论在行政法的学理上还是在行政法的制定上都是一个既成用语，但是由于学者的观点不统一，行政法学界对其认识常发生混用的现象。随着
教师职业技能培训基地深入开展学习实践科学发展观以来，有组织、有计划、分步骤地稳步推进学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，全体党员和教职员工积极投身于学习
在认知语言学框架内的原型范畴理论指导下,从词类属性、泛指功能、语篇分布特征等角度对英汉反身代词进行对比研究。研究表明：英汉反身代词均为即指语和离指语这一连续统一体