心似双丝网，中有千千结。
　　 ——题记
　　青春的山月衣我以华裳，袭我以郁香，却又袭我以处处春回的惆怅。我的心迷茫着，挣扎着，咎责着。
　　难道那不到三分钟的注视就在心里打下了如此难解的结？演讲与主持选修课的期末考试，大家都捏着自己将要朗诵的诗忐忑着，猝不及防地被老师点起，便是最幸运而又最紧张的时刻。
　　他坐在我前面，我并不知他的名字，他“中奖”了。好像是一首古体长诗，他一开口，那气贯长虹的气势，一泻千里的情思，错落有致的韵致都平平仄仄地流淌出来，引人想起胡马啾啾、金鞍建功的激情，想起“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的忠义，想起“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的壮志，想到“瀚海阑干百丈冰”的坚毅。他仰着头背诵，声音里带了些许紧张，鼓足了劲，雄浑之势却还差三分。突然断了，拗口的古音使他忘了承接的诗句。我的呼吸提前急促起来。老师示意他照着朗诵，不必坚持脱稿。但他还是紧张地寻找思绪，我的耳根也和他的脸一起红起来，手也紧紧捏着。他没有翻开面前的文本，一直到最后，仍是近乎骄傲地维持着脱稿朗诵。虽然像小学生背课文一样窘迫地结束了，却让我不得不敬重他的坚持，喑叹自己的不足。
　　选修课结束了。我模模糊糊地记得那首诗里的句子和三分钟注视的面庞。也许从那天起，我开始照镜子了，开始关心起夹子上饰物的颜色，吃东西时也开始挑剔辛辣与油腻了。学生时代里心无旁鹜的我，突然就有了点小女儿的心事。我往摘抄本上抄《越人歌》，抄《山月》，抄张先的《千秋岁》。有时会在某一个闲暇之时想起那张脸和那首残诗，在心底掀一点小小的波澜。集体活动时偶尔瞥见那一丝熟悉的神色，也还不敢确定是否就是他，他就在人海中沉没。写信给好友，很快得到了答复，“你下次再觉得熟悉，就去问他那首诗，岂不一举两得。若他答不出来，你也没说明，不是巧妙地带过了吗？”红着脸看了几遍，最终深锁抽屉。
　　当我自然忘记之时，就已经任凭时间去冲散了心结。咎责自己的分心，却是多事之举了。既然我已经走过，回首也只会望见灯火阑珊。我不曾逾越，又何来管束；我不曾刻骨铭心，又何谈释然。我的心结，也许从不曾拴紧？
　　那一瞬的萌动，还谈不上欣慕之心。我却在那一瞬的光中，看见了自己。原来是青春拔节的声音，懂得了女性的修饰与深敛，我开始欣赏自己。原来拴了那个结的，是自卑的青春；解开那个结的，是自信的青春。
　　肆意地成长吧，心结顿解，向前华枝春满，抬头天心月圆。
　　
　　名师点评
　　青春题材可歌吟。作者大胆选材，把一个“心结”精微展现：一个小女生的纯真，一段朦胧的情感故事，昭示了心灵成长的真实历程。
　　文笔细腻自多情。一份青春的情怀娓娓道来，细致入微，波澜不惊。我们读到的是不敢亵渎的纯真，是至真至美的人性与心境。
　　抒情议论文意深。收尾处小作者心灵顿悟：“原来拴了那个结的，是自卑的青春；解开那个结的，是自信的青春。”独特而深刻！
　　但是文中“自然忘记”之情节来得突兀，不大自然。应引起同学们注意。
　　夷陵中学李红梅老师