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线性代数的实际应用是传统教育方式中的薄弱环节。文章提出将社会网络分析案例引入非数学专业线性代数的课堂中。通过小组讨论的形式用矩阵代数的方法分析真实社会网络的一些性质,强化学生对线性代数概念和原理的理解。在线性代数课堂中,分析真实的社会网络,需要教师进一步提高教研能力。
社会网分析案例在线性代数中的应用探索
【摘 要】
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线性代数的实际应用是传统教育方式中的薄弱环节。文章提出将社会网络分析案例引入非数学专业线性代数的课堂中。通过小组讨论的形式用矩阵代数的方法分析真实社会网络的一些
【机 构】
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内蒙古工业大学理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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内蒙古工业大学教学基金(2017233);内蒙古工业大学校基金(ZD201516);教育部产学合作协同育人项目(201702072045)
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