浅析初中音乐课堂合作学习存在的问题及解决策略

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：andyvssammi

【摘要】

：

摘要新课程改革鼓励在教学中采用合作学习的模式，鼓励生生互助、师生教学相长。合作学习有利于全面提高学生成绩、改善学生学习状态，可以创建良好的课堂学习氛围，本文主要根据音乐教学实际，探讨如何在初中音乐课堂中培养学生的合作意识，提高音乐课堂的教学效率。　　关键词音乐课堂;问题;策略　　中图分类号：B01，D045 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0151-01　　《音

【作者】

：

袁黎明

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2018年20期

【关键词】

：

音乐课堂问题策略

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要新课程改革鼓励在教学中采用合作学习的模式，鼓励生生互助、师生教学相长。合作学习有利于全面提高学生成绩、改善学生学习状态，可以创建良好的课堂学习氛围，本文主要根据音乐教学实际，探讨如何在初中音乐课堂中培养学生的合作意识，提高音乐课堂的教学效率。
　　关键词音乐课堂;问题;策略
　　中图分类号：B01，D045

其他文献

农村小学数学高效课堂教学策略初探

摘要数学学科是教师国学校教育的重要教学内容，在课程改革的指引下，高效课堂的教学理念逐步成为农村学校的教学指引，它在教育理念、教学方法、学生的有效参与等方面为农村学校的教育指出了明确方向。本文就如何有效提高农村小学数学的教学效率，建立农村小学数学高效课堂进行阐述。　　关键词农村小学;数学教学;高效课堂;构建策略　　中图分类号：G622 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）2

期刊

农村小学数学教学高效课堂构建策略

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

摘要阅读作为小学语文教学中的重要环节，在整个小学教学中占据着重要地位，更是语文课堂教学中不可或缺的一部分。它无论是对于学生的写作，还是学生的语感提升都有着重要意义，更是担负着陶冶学生情操，培养学生审美情趣，拓展学生知识视野的重任。但我国目前的小学语文教学，却总是有一些与我们教学理念背道而驰的教学行为，学生在这一教学理念中根本无法真正获得提升，更加体会不到阅读教学带来的快乐。如此一来，如何提升小

期刊

小学语文阅读教学有效性策略研究

浅析初中音乐课堂合作学习存在的问题及解决策略

其他学术论文