【摘 要】
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高职教育的发展和高职学生素质的提高对各高职院校的德育工作提出了新要求和新挑战。文章基于高职院校德育工作者的视角,分析当前在高职院校德育工作体系化过程中遇到的瓶颈,
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2013年度广西高校党建工作研究专项课题“中国梦与高职学生理想信念教育融合机制与路径研究”(项目编号:2013ZZZ050);广西高校“党的十八大精神研究”2013年专项课题“高职学生认同与践行社会主义核心价值观教育体系研究”(项目编号:DSBD13YB077)的阶段性研究成果
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高职教育的发展和高职学生素质的提高对各高职院校的德育工作提出了新要求和新挑战。文章基于高职院校德育工作者的视角,分析当前在高职院校德育工作体系化过程中遇到的瓶颈,提出了以坚持成果化导向、树立精品化意识、引入项目化管理、应用体系化手段为主要内容的构建思路,总结了以时间为轴、以主题为纲、以任务为的、以特色为源的构建路径,关注德育资源建设与整合联动,以此提升德育工作的时效性、针对性和有效性,探索新时期高职院校德育工作体系化构建的基本策略。
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