关爱的力量

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小学生从进入学前班开始直到六年级毕业,这七年时间正是身体、心理迅速成长的阶段。教师尤其是班主任的重大使命就是将自己的关爱传递给每一位学生,通过感受老师关爱的力量,孩子们能主动的将勃勃如日的思绪,起伏激荡的心潮,跃跃欲试的学习能量释放出来。老师的关爱,尤其是班主任的关爱,不仅能够促进学生的自主学习,还能建立融洽的师生关系,促进整个教育活动在友好和谐的气氛中进行。面对今天“小皇帝”式的小学生,只是沿袭一 Pupils from entering pre-school until graduating in the sixth grade, these seven years is the physical and psychological rapid growth stage. Teachers, especially the teacher’s major mission is to pass on their own love to each student, by feeling the teacher’s love of care, children can take the initiative to the ever-present thoughts, ups and downs of the wave, the eager learning energy release. The teacher’s care, especially the teacher’s care, can not only promote students’ independent study, but also establish a harmonious relationship between teachers and students and promote the entire educational activities in a friendly and harmonious atmosphere. In the face of today’s “little emperors” type of primary school students, just follow one
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