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Distinguishing subclinical（subthreshold）depression from the residual symptoms of major depression
【机 构】
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DepartmentofPsychologicalMedicine
【出 处】
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上海精神医学
【发表日期】
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2012年5期
其他文献
分析了职业学校学生各年龄阶段不同的心理特点，阐述了相应的措施及对策，主要抓好入学教育，加强心理辅导并充分发挥班主任的作用，培养学生自尊自立，学会学习，学会竞争，学会合作的良好