【摘 要】
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经过一段时间的教育观察和文献梳理,可以发现在班级中很多学生写作是存在的主要问题就是过于写实,过于写实,使得写作成为流水账,缺乏实质性的内容,在写作素材积累的过程中思
【机 构】
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浙江省绍兴市嵊州市少年儿童业余体校
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经过一段时间的教育观察和文献梳理,可以发现在班级中很多学生写作是存在的主要问题就是过于写实,过于写实,使得写作成为流水账,缺乏实质性的内容,在写作素材积累的过程中思考性不佳.经过一段时间的教学实验思考,可以发现学生写作水平的下降,是因为学生目前积累的写作素材都是过于零散化的,或者非常片面的,因此,有效地帮助学生积累写作素材,才能够更好地提升写作水准.本文思考小学语文写作素材积累问题及对策,希望可以提高学生写作能力.
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