继发于尖锐湿疣的皮角二例

来源 :中华皮肤科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjiakui
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在教学生活中,我听过许多老师的课,他们在课堂上总会不停地问:“这是为什么呢?”“你们会怎么记住它呢?”……开始我总是不能理解,一堂课怎么会有那么多的“为什么”?课后,我向一名老师请教,她说:“为了培养学生的思考能力。”我不禁恍然大悟。  的确,有时我们常常会思考一些问题:“让学生生活在什么样的世界里?”“如何让学生融会代数与几何的交替运用?”……这些问题的答案几乎可以用两个字来诠释——思考。教育家