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学科导论课是"以学生为本"和"以学习为中心"理念的生动实践,其实践逻辑是名师为主导、学习为根本、知识为理路以及启蒙为要务。学科导论课能让学生从一开始就获得自主学习发展的导航系统,重构从"从森林到树木"的知识进入路径,实现从教到学的人才培养思路大转换,进一步打通与相关人才培养改革举措的联系。
以学生为本和以学习为中心:学科导论课的两翼追求
【摘 要】
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学科导论课是"以学生为本"和"以学习为中心"理念的生动实践,其实践逻辑是名师为主导、学习为根本、知识为理路以及启蒙为要务。学科导论课能让学生从一开始就获得自主学习发
【机 构】
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杭州电子科技大学,杭州电子科技大学发展规划处,杭州电子科技大学教务处
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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浙江省高等教育教学改革项目“大学生自主学习理论、模式及评价研究”的阶段性成果
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