切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一类发生食饵避难的Leslie-Gower系统食饵收获模型的分析
一类发生食饵避难的Leslie-Gower系统食饵收获模型的分析
来源 :太原师范学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:garry0809
【摘 要】
:
分析并建立了发生食饵避难的Leslie-Gower捕食与被捕食系统且对食饵种群进行收获的模型,讲座了正平衡点的存在性,并根据Hurwits判据,利用特征根的方法得到了正平衡点局部渐进
【作 者】
:
杨洪娴
李有文
【机 构】
:
中北大学数学系
【出 处】
:
太原师范学院学报:自然科学版
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
Leslie-Gower模型
捕获努力量
避难
全局渐近稳定
Leslie-Gower model
globally asymptotically stabl
【基金项目】
:
山西省高校科技研究开发项目(200811020),,山西省青年科学基金(20070221006),,山西省自然科学基金(2009011005-1)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析并建立了发生食饵避难的Leslie-Gower捕食与被捕食系统且对食饵种群进行收获的模型,讲座了正平衡点的存在性,并根据Hurwits判据,利用特征根的方法得到了正平衡点局部渐进稳定的充分条件,进一步通过构造适当的Lyapunov函数分析了正平衡点的全局渐近稳定性.
其他文献
法国财政监督体制政府采购状况介绍
期刊
法国
财政监督体制
政府采购
财政支出
财政预算
财政监督
多媒体情境下的品德与社会课堂教学策略
随着新课改的深入实施,在品德与社会课程中,教师应为学生创造适宜的教学环境,并采用灵活有效的教学方法,增强学生的感受与体验。教师可在品德与社会教学中引入多媒体技术,利
期刊
品德与社会
多媒体技术
小学生
课堂教学策略
Ferrers图在正整数拆分中的应用
正整数的拆分与许多计数问题有着密切的关系.文章运用Ferrets图讨论了正整数拆分问题,得到正整数拆分的共轭拆分表达式,证明了正整数进行拆分的拆分数,可转化为求较小数n-m(m+1)/2的
期刊
正整数
拆分数
Ferrers图
positive of the integer partition
partition number
Ferrers gra
一石激起千层浪——探究高中物理课堂导入技巧
导语是一节课的前奏,是“点睛”之笔。一节课如果导入得当,可以恰到好处的吸引学生的注意力,极大地调动学生学习的积极性,有效提高课堂教学效率。本文通过探讨高中物理课堂导入技
期刊
高中物理
导入方法
兴趣
导语
当我们在谈论科幻片的时候,我们在谈论什么
2014年年底,电影院佳片不断,一些优秀的国产片和欧美电影集中上映。其中,有两部类型较为一致的影片,基本上在同一档期出现,它们分别是吕克·贝松导演的《超体》和克里斯托弗·诺兰指导的《星际穿越》。 这两部电影都是由知名导演指导,类型上均属于科幻片,剧本创作上,也均具备极强的科学素养,但是,两部影片在口碑上却大相径庭,《超体》多被诟病,而《星际穿越》获得超高赞誉。 《超体》导演吕克·贝松曾操刀《这
期刊
科幻片
谈论
剧本创作
科学素养
电影院
国产片
影片
导演
完善基建项目财政投资评审管理初探
期刊
基本建设项目
中国
财政投资评审管理
财政局
资金管理
改革完善预算编制相配套措施大力培育民主规范理财的环境
期刊
预算编制
中国
财政预算
理财环境
财政部门
新课改下提升初中英语词汇教学质量的方法研究
【摘要】初中生正处在学习英语的基础阶段,掌握和理解必要的词汇是非常必要的,英语的学习在与积累,为此,在常规的英语教学中,英语教师必须想方设法的去扩大学生的词汇量,增加他们的词汇积累。但是,对于中国孩子来说,学习英语有一定的困惑,词汇的积累、记忆与应用也出现了很多的问题,这些严重困扰着他们英语的学习效率。本文中,笔者针对性的提出了一些可行性的方法,希望能对词汇教学起到一定的积极作用。 【关键词】新
期刊
新课改
初中英语
词汇教学
教学质量
方法
关于加强财政监督工作的建议
期刊
财政监督
中国
财政管理
公共财政
社会监督
在数学教学中如何培养学生的数学学习兴趣
在数学教学中,部分教师忽视学生学习数学兴趣的培养,把教学功夫主要下在传授课本内容,加强训练习题,反复纠错总结上,学生学得累,教师教得苦,到头来学生只会按部就班地解题,动手和应用知识的能力不强,更谈不上发挥自己的想象力和创造性。在数学教学中如何培养学生的数学学习兴趣,下面是我在数学教学实践中的几点体会。 一、要善于抓住学生的心理特点,努力培养他们的学习积极性 在教学过程中,我紧紧抓住学生的心理特
期刊
数学学习兴趣
数学教学
学生
培养
数学兴趣
课本内容
教学实践
练习题
与本文相关的学术论文