浅谈初中语文作文教学的技巧

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliubaobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革犹如一缕缕春风吹遍中国大地,然而初中作文教学却举步维艰,学生一上作文课就眉头紧锁,作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境。使作文教学早日走出困境已是当务之急,也是我们每一个语文教师的责任。本文就兴趣、审题方法、扩大阅读等方面对作文教学进行阐述。
其他文献
高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁多样、语言知识丰富等特点,是各单元教学的核心部分,也是培养学生阅读能力的主要素材。在英语学习中,阅读起着主导作用,它往往决定着听、说、
国家义务教育历史课程标准指出:历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接
在历史新课标实施的大背景下,我们高中历史老师要从根本上认识历史教学中的现状。在大力提倡素质教育的今天,高中历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内
1病例报告患者男,83岁.既往有老年痴呆、高血压病史.2000年3月25日因发热、腹泻入院,诊断为上呼吸道感染,予以抗感染治疗.4月3目无明显诱因突然呈浅昏迷状态,左侧肢体偏瘫,左
坏死性淋巴结炎(necrotizing lymphadenitis)最早由日本Kihuchi等于1972年描述,故又称Kihuchi淋巴结炎,其临床和组织学表现较为特殊,介绍如下.
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。激励学生广泛阅读是提高阅读能力的途径。学生广泛阅读,必能丰富知识、开拓思路。通过有目的、有计划、有方法、循序渐进
中学物理课的教学离不开实验,教师在教学中不仅要注意演示实验的方式和方法,提前设计,还应不断地自制和改进演示实验。通过实验,把枯燥难懂的理论知识转化为丰富生动的物理知识,以
要提高学生的识图计算能力,应增加学生的识图实践活动,让学生在实践活动中逐步提高识图计算能力。在实践活动中,教师也会发现学生地理识图计算能力强弱产生的原因。