【摘 要】
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针对当下应用型本科高校管理类专业学生在外国文学课程学习过程中的不适与困惑,教师在课堂教学中遭遇的瓶颈和难题,本文结合秘书学专业外国文学课程的设置目标和教学的实际状
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针对当下应用型本科高校管理类专业学生在外国文学课程学习过程中的不适与困惑,教师在课堂教学中遭遇的瓶颈和难题,本文结合秘书学专业外国文学课程的设置目标和教学的实际状况,着重探讨了外国文学教学改革的相关决策分析,进而强调文学文本细读的重要性以及提倡传统教学模式需要向混合式教学模式转型的价值意义和迫切性.
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