小学生阅读能力提升的模式构建

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怎样提升学生的阅读能力呢?通过“课外自由阅读”与“课内分类阅读”相结合的模式构建,可以从学生阅读的“量”及阅读的“面”两个维度统整兼顾,促进孩子阅读能力的提升。一、课外的自由阅读每个人的阅读品味、阅读兴奋点及阅读理解感受都是不一样的,怎样吸引学生进行大量的阅读,养成阅读习惯呢?学校必须有一个适合阅读的环境,并且有足够丰富的藏书,能满足不同层次不同“口味”的阅读者。
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