论文部分内容阅读
幼儿园区域游戏不仅只有活动功能，也要具有一定程度的教育功能，通过教师创设的自然情景进行幼儿游戏，是新时期幼儿教育的重要课程。本文针对幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持进行了分析与研究，并给出了具体的实施措施，以供参考，希望可以促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持研究
【摘 要】
：
幼儿园区域游戏不仅只有活动功能，也要具有一定程度的教育功能，通过教师创设的自然情景进行幼儿游戏，是新时期幼儿教育的重要课程。本文针对幼儿园小班区域游戏中教师的情感支持
【机 构】
：
江苏省淮安市新区幼儿园 江苏 淮安 223001
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
培养幼儿的科学兴趣和提高孩子的科学素养，对幼儿身体、认知、社会性等方面的发展有积极的促进作用。在日常生活中培养孩子爱探索，乐于发问，对自然和社会充满广泛的兴趣，从而提高
幼儿园数学小组活动是幼儿数学教育的重要组织形式，要提高数学小组活动的有效性，需要老师通过设计生活化的问题情境、准备有层次、多样化的操作材料，操作中先观察再介入指导孩子