【摘 要】
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幼儿处于身心发展形成的关键期，幼儿园作为幼儿身心发展的大平台，在其中发挥着重要作用。基于幼儿身心发展的阶段性，幼儿园课程游戏化的实施与发展对幼儿各方面的发展起到了积极作用。立德树人始终是教学的重要目标，品德教育对幼儿成长与发展具有重要意义，是幼儿园培养幼儿的重要内容。因此，在当前幼儿园教学中，要真正发挥课程游戏化对推动幼儿品德教育的重要作用，注重课程游戏化理念中品德教育的融入，推动幼儿教育多元化发
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幼儿处于身心发展形成的关键期，幼儿园作为幼儿身心发展的大平台，在其中发挥着重要作用。基于幼儿身心发展的阶段性，幼儿园课程游戏化的实施与发展对幼儿各方面的发展起到了积极作用。立德树人始终是教学的重要目标，品德教育对幼儿成长与发展具有重要意义，是幼儿园培养幼儿的重要内容。因此，在当前幼儿园教学中，要真正发挥课程游戏化对推动幼儿品德教育的重要作用，注重课程游戏化理念中品德教育的融入，推动幼儿教育多元化发展。
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