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数学有效课堂教学是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的可持续发展，让学生在认知和情感上均有所发展。本文从重视情境、创新教学模式、培养学习习惯、合理安排教学时间、练习训练、课堂反思来展开探讨。
小学数学有效课堂教学策略
【摘 要】
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数学有效课堂教学是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的可持续发展，让学生在认知和情感上均有所发展。本
【机 构】
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广西合浦县山口镇山口小学,536122
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年30期
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