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目的：了解永城市两城区小学生忽视情况及对自我意识的影响。方法：采用分层随机抽样的方法抽取永城市两城区518名小学生作为研究对象,运用儿童被忽视量表（CNS）及自我意识量表进行调查,根据忽视情况将被调查儿童分为忽视阳性组及忽视阴性组统计忽视度和忽视率、忽视层面及自我意识评分,统计男女学生的行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福及满足6个分量表的自我意识得分,所得数据与全国常模比较。结果：永城市两区9~11岁小学生忽视度和忽视率均高于全国常模（P〈0.05）;永城市两城区安全忽视阳性组自我意识