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基于内外部利益的考量,新建地方本科高校在教育投入中会倾向于见效快的科研领域,从而影响教学团队建设。教育主管部门会与高校在教育资源配置博弈中产生利益冲突,新建地方本科高校与重点高校在竞争来自教育主管部门的资源博弈中亦产生利益冲突。为使教学团队建设利益共同体收益最大化和在教育资源配置博弈中的最优策略保持稳定,需建立竞争机制,解决教学团队建设资源投入问题,以切实提高教学质量。