论文部分内容阅读
在初中数学教学过程中，教师一定要注重培养学生的认知能力，并且构建相应的解题模块，促进学生数学解题能力的提高，实现良好的教学效果。现阶段，课堂教学改革正在向“有效课堂”、“高效课堂”理念转变。在开展教学活动的时候，一定要重视其探究性，进而培养学生的认知能力与解题能力，促进教学质量与水平的提高。
基于初中学生数学认知能力及解题模块思路的构建分析
【摘 要】
：
在初中数学教学过程中，教师一定要注重培养学生的认知能力，并且构建相应的解题模块，促进学生数学解题能力的提高，实现良好的教学效果。现阶段，课堂教学改革正在向“有效课堂”、“
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
“生活中不足缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”对班主任而言，日益稀薄的幸福感，是由于我们缺少发现，创造幸福的行动力不足。 兼顾家庭与事业，搭建幸福的支点。 很多时候，教育管理者常常忽视一个问题，那就是班主任的家庭生活与工作之间的联系，甚至就连班主任本人也是。 记得有一次下课，一个学生突然跑过来问我：“老师，你最近怎么了？上课无精打采，我们听得昏昏欲睡。你以前上课多有激情呀！”是呀，我怎么了？以