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文章从关注程度、研究层次、研究广度、研究深度几个维度,对高校教师教学能力进行分析,发现对其进行研究的程度高,层次多样化、精细化,注重跨学科研究,注重对国外研究经验的借鉴,但研究的质量不高,国外研究没有很好的结合我国实际情况,对落后地区的研究力度不够,研究中理论与实践的结合不够。
高校教师教学能力研究综述
【摘 要】
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文章从关注程度、研究层次、研究广度、研究深度几个维度,对高校教师教学能力进行分析,发现对其进行研究的程度高,层次多样化、精细化,注重跨学科研究,注重对国外研究经验的
【机 构】
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广西科技师范学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
：
2015年广西科技师范学院科研项目一般项目“西部高等教育竞争力提升研究”成果(编号:LZSZ2015B005)
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