【摘 要】
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<正>电热器、电流的热效应——焦耳定律是初中教学中一个重点,而做好焦耳定律探究实验是本节教学一个难点.针对本节教学,多数教师觉得实验难做,也有不少教师针对课本实验进行
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<正>电热器、电流的热效应——焦耳定律是初中教学中一个重点,而做好焦耳定律探究实验是本节教学一个难点.针对本节教学,多数教师觉得实验难做,也有不少教师针对课本实验进行了改进,或者自制一些教具,采取了许多创新和改进.本文结合目前教师常用的一些实验方案进行分析,给出本节的教学设计.1常用的实验方案1.1如何比较电阻丝产生热量的多少实验方案一加热煤油,比较温度变化量将一段电阻丝浸没在一定质量
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