矮化苹果树基部培土的动态管理

来源 :西北园艺(果树) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongshantongak
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一果农栽植矮化红富士40亩,树龄7年,树势较旺,成花较少,大小年明显。为了促使成花,他在秋季施肥时对树体基部所培土壤进行一次性刨除,使中间砧上所生的大量水平根被切断。第2年,他发现树体萌芽晚,叶片变小,树势衰弱。因为对树体基部培土的不正确管理,不仅树体抗性和花芽分化受到严重影响,而且当年产量也有一定损失。在随后的针对性调查中我们发现,矮化苹果园树体基部培土管理存在不少问题,
其他文献
初中数学教学要求教师除了要把基础知识教给学生,让学生能够灵活运用之外,还要激发学生对数学学习的兴趣.在初中数学教学过程中,为了培养学生数学学习兴趣,激发学生数学学习
2009年,陕西苹果栽培面积已达到56.47万hm^2,其中近一半是2001年以来相继栽植的幼树和初果树。通过调查发现,多数幼园存在着品种单一、砧木杂乱,生长势偏弱、缓苗期较长,总枝量偏少
40多年来,新疆农业结构的调整的是从以小麦为主导地位的作物结构向棉花占主导地位的作物结构的转变过程。但是在植棉比重越来越高的过程中,棉花连作现象也日渐突出,该文通过
就新时期高校德育工作所面临的新问题,对树立德育整体化观念、加强和改进高校德育工作等作了一些探讨,旨在建立全方位德育,形成全员德育意识,增强德育整体效果,提高德育水平,建立和