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到了高中阶段后，学生在语文学习就应该有独立思考的能力，还像以前一样的学习方式只会让语文水平无法提高。培养学生文学的思维是语文教学的重要工作，让学生充分发挥主观能动性。语文是一门带有主观色彩的学科，每个人对一个事物都会产生不同看法。在高中阶段的语文学习过程中，学生要养成自己的思考方式，用自己的眼光看待问题，不完全照搬他人的看法。学生的个性、文字功底、思维方式都对它们养成语文思维有影响。本文中主要论述如何培养高中生语文思维 ，使高中语文继续发展下去。