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每一份教材都凝聚着编写者的心血,蕴藏着丰富的内涵,体现着科学的哲理,给教师留出了更多的空间与余地,也给教师提供了宽松、开放的研究舞台。因此,把握编者意图,读透教材,品出其中的内涵,悟出其中的精髓,这样,才能真正把握住课堂的脉搏,才能实现教学这一"再创造"的过程。
充分尊重教材合理整合教材——记三次执教“认识平行四边形”
【摘 要】
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每一份教材都凝聚着编写者的心血,蕴藏着丰富的内涵,体现着科学的哲理,给教师留出了更多的空间与余地,也给教师提供了宽松、开放的研究舞台。因此,把握编者意图,读透教材,品
【机 构】
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江苏省海门实验学校附属小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年10期
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