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本文就国家开放大学师资队伍学习的自觉性和紧迫性明显增强,勤奋求知的氛围日趋浓厚,学习成效日渐显现,但也存在学习整体意识不强、相互交流氛围不浓、学习成果共享不够等现状以及解决的方法提出建议。
关于国家开放大学“学习型师资队伍”建设的思考
【摘 要】
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本文就国家开放大学师资队伍学习的自觉性和紧迫性明显增强,勤奋求知的氛围日趋浓厚,学习成效日渐显现,但也存在学习整体意识不强、相互交流氛围不浓、学习成果共享不够等现
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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广州市广播电视大学十二五规划课题“广州开放大学师资队伍建设研究”,课题编号:2012JG02
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