【摘 要】
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目的：应用大鼠全牙器官培养模型对两种牙科粘结剂进行生物相容性评价。方法：在新鲜拔除的4周龄SD大鼠切牙唇面制洞,随机分成3组：对照组（不涂粘结剂）;AP组（涂Adper Prompt粘结剂）和PB
【基金项目】
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江苏省高校优势学科建设工程资助项目(2011-137)
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目的：应用大鼠全牙器官培养模型对两种牙科粘结剂进行生物相容性评价。方法：在新鲜拔除的4周龄SD大鼠切牙唇面制洞,随机分成3组：对照组（不涂粘结剂）;AP组（涂Adper Prompt粘结剂）和PB组（涂Prime＆Bond NT粘结剂）,3组洞壁做相应处理后光照10 s后填入树脂,分别于术后即刻和体外全牙培养1周两个时间点,40 g/L多聚甲醛（PBS）固定,100 g/L甲酸脱矿,常规切片,HE染色进行组织学观察,并采集图像进行细胞计数及统计学分析。结果：术后即刻与对照组相比,PB组制洞部位下方的牙髓细
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