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广播电视编导是一门注重应用性、实践性的学科，而毕业设计作为校园教育与社会应用的过渡，其在教育方法、教育内容、教育时长、培养目的等诸多方面都与课堂教学有着较大差别。相比之下，它更注重操作的过程性，需要学生、教师等在一个不短的创作周期中分阶段完成相应工作，从而达到教学做合一的状态。
高校广播电视编导专业毕业设计的困境解析
【摘 要】
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广播电视编导是一门注重应用性、实践性的学科，而毕业设计作为校园教育与社会应用的过渡，其在教育方法、教育内容、教育时长、培养目的等诸多方面都与课堂教学有着较大差别。相
【机 构】
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南京晓庄学院新闻与传播学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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南京晓庄学院2016年教育教学改革研究课题“广播电视类专业毕业设计的模式创新初探”成果
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