高职学前教育专业音乐课程教学改革的思考

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高职阶段强调的是培养学生的专业技能,以便今后更好地融入到社会中去,增强就业竞争力,对于学前教育专业的学生来说,音乐学习极为重要,不仅能够有效提高专业技能,还有助于提升个人修养,包括审美情趣、文化素养等,促进学生能力的全面发展.但是,当前的音乐教学过于形式化,且内容多为理论,难以培养学生的实际运用能力,因此,教师要革新教学方法,完善教学内容,增强音乐教学的完整性和实用性.
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