【摘 要】
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非在编教师作为一个特殊的教师群体，是民办学校教师队伍结构的主要组成部分。其生存状况影响教师流动，成为关乎民办学校稳健发展的关键因素。通过调查发现，深圳虽地处经济发达区
【机 构】
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深圳大学师范学院,深圳市龙华区玉龙学校
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非在编教师作为一个特殊的教师群体，是民办学校教师队伍结构的主要组成部分。其生存状况影响教师流动，成为关乎民办学校稳健发展的关键因素。通过调查发现，深圳虽地处经济发达区域，其民办学校非在编教师的生存状况却不容乐观，教师面对诸如工资待遇低、保障水平低、工作量大且教学任务重、生活困难重重、工作心态不稳定等生存之困。提高非在编教师待遇水平、减压减量、树立主人翁意识是当前解决非在编教师生存问题的重要举措。
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