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文章首先分析了碎片化时代高校微资源联动育人的背景与优势,然后阐述了碎片化时代高校微资源联动育人创新路径,包括碎片化时代高校微资源联动育人的运行思路和碎片化时代高校微资源联动育人五个方面具体问题的宏观建设。
碎片化时代高校微资源联动育人创新路径
【摘 要】
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文章首先分析了碎片化时代高校微资源联动育人的背景与优势,然后阐述了碎片化时代高校微资源联动育人创新路径,包括碎片化时代高校微资源联动育人的运行思路和碎片化时代高校
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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河南省委高校工委、河南省教育厅2019年高等教育教学改革研究与实践项目(高校思想政治理论课)“高校思想政治理论课‘联动教学法’理论与实践研究”(编号:2019SJGLX001),2019年度郑州大学教育教学改革研究(重点项目)“融媒体时代课程思政建设的‘同心圆’策略研究”(编号:2019ZZUJGLX031)
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