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随着基础教育课程改革的逐步深入,小学语文阅读教学的重要性愈加凸显,因此,阅读教学方法需要进一步创新。文章作者在教学实践中运用思维导图促进阅读教学,针对如何寻找思维导图与阅读教学的契合点、如何有效绘制思维导图展开详细分析,并列举教学实例,说明思维导图如何帮助学生发展思维、构建思维网络,如何培养学生阅读的积极性和阅读思维的独创性。