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合作学习小组模式在语文教学中越来越受到重视,合作学习不仅能够让学生之间形成交流,互帮互助,并且在这一过程中能够很好地发挥学生的积极性和创造性,促进学生与学生之间的互动学习,从而促进学生小学语文成绩的提高。本文主要是针对合作学习这一模式在小学语文教学过程中的实践来进行相应的研究分析。
合作学习在小学语文中的实践应用
【摘 要】
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合作学习小组模式在语文教学中越来越受到重视,合作学习不仅能够让学生之间形成交流,互帮互助,并且在这一过程中能够很好地发挥学生的积极性和创造性,促进学生与学生之间的互
【机 构】
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吉林省敦化市实验小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年01期
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