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小学劳动与技术的课程理念是：通过教学实践，让每名学生具备动手能力，掌握设计思维，爱上劳动创造。整个课程理念的大方向立足于学生技术素养的培育和提升。不过，笔者认为劳动与技术课程除了提升学生技术，引导学生劳动之外，还具备不可忽视的德育功能。马克思曾说过：“劳动创造了人本身。”劳动对于个体的成长和人格的塑造有着不言而喻的作用。