【摘 要】
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通过长期的班导师工作实践,从帮助新生适应大学生活、树立班导师威信、发挥"自己人"效应、建立班委定期汇报制度、与辅导员密切配合、进行赞美教育这六个方面总结了高校班导
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通过长期的班导师工作实践,从帮助新生适应大学生活、树立班导师威信、发挥"自己人"效应、建立班委定期汇报制度、与辅导员密切配合、进行赞美教育这六个方面总结了高校班导师工作的细节与技巧,与大家共勉,最终将班导师的工作做好。
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