【摘 要】
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高中阶段的三角函数内容较为复杂,它包含了大量的运算公式、复杂的题型以及解题方法的多样化,因此,给学生在学习三角函数的过程中造成一定的困难。本文对高中三角函数课堂教
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高中阶段的三角函数内容较为复杂,它包含了大量的运算公式、复杂的题型以及解题方法的多样化,因此,给学生在学习三角函数的过程中造成一定的困难。本文对高中三角函数课堂教学的策略进行分析,目的是为了激发学生的学习兴趣从而提高学生对学习的积极性。
The content of trigonometric functions in high school is complicated. It contains a large number of computational formulas, complicated questions and diversification of problem-solving methods. Therefore, it is difficult for students to learn trigonometric functions. This article analyzes the tactics of high school trigonometry function classroom teaching, the purpose is to arouse students 'interest in learning so as to improve students' enthusiasm for learning.
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