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语文教学应该以培养学生的言语运用能力，即语用能力为根本目的。当前很多教师在语文教学时过于注重对语言本身的静态分析，脱离语言运用的实际，使学生不能学以致用。本文旨在探索语文阅读教学中，教师如何冲破传统教学模式的桎梏，从切合言语运用实际的角度出发，化“静”为“动”，发展学生言语交际能力。
化“静”为“动”,智慧交际——浅谈发展学生言语交际能力的策略
【摘 要】
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语文教学应该以培养学生的言语运用能力，即语用能力为根本目的。当前很多教师在语文教学时过于注重对语言本身的静态分析，脱离语言运用的实际，使学生不能学以致用。本文旨在探索语文阅读教学中，教师如何冲破传统教学模式的桎梏，从切合言语运用实际的角度出发，化“静”为“动”，发展学生言语交际能力。
【机 构】
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江苏省常州市武进区星辰实验学校
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年12期
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