“哐，谁撞我的头呀!”斑点虎边喊边昂头看，只见毛毛熊抓耳挠腮地“哎哟、哎哟”直叫唤。“你这么着急去哪呀?”斑点虎说。
　　“你不也是急匆匆的吗?我都被‘豆芽菜’弄得焦头烂额啦!”毛毛熊说。
　　“我是‘小蝌蚪’带来的麻烦。”斑点虎唉声叹气道。
　　“我正准备找机灵猴讨教呢!”它们几乎异口同声，呵呵!
　　斑点虎：Hello!机灵猴，你说我的“豆芽菜”怎么办?
　　毛毛熊：Hi!机灵猴，你说我的“小蝌蚪”怎么着?
　　机灵猴：哦，我明白了，你们都是说引号吧!我有一些粗浅的认识，你们乐意听吗?
　　斑点虎：乐意，快说说吧!
　　毛毛熊：别绕弯子了，我们洗耳恭听，说吧!
　　机灵猴：引号有“单引号”和“双引号”之分，当引文之内又有引文时，外面一层的引号就要用双引号了，而里面一层的引号则用单引号。如果单引号之内还有引文，那又要用双引号，依次类推。
　　斑点虎：这样的“聪明人”还是少一点好。是表示讽刺或否定的吧?
　　毛毛熊：不对，应该是具有特殊含义的词语。
　　机灵猴：你们说的都有道理，具有特殊含义的词语包含讽刺或否定，还包含特定的称谓。如：他在学校念书的时候，同学们就称为“辩论家”。这里的引号就具有特殊含义，根据这一句话具体的语言环境，“特殊称谓”更能说明这句话中“辩论家”的特殊含义。周总理在第一次“文代”大会上做了报告。这种简称用法也可以称为特殊含义。
　　机灵猴：还有一种相对简单一点的用法，表示直接引用的部分。可以引用对话、名言、警句、诗文、谚语、寓言、典故等。
　　斑点虎：我又想起一种用法，用于需要着重论述的对象，是吧?
　　机灵猴：对呀!例如：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
　　毛毛熊：我也想到一句话：说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话引号不也是用于着重论述的对象吗?
　　机灵猴：你们知道的也不少吗!了解了引号的各种用法，以后多实践，多练习，各种不同的用法自然就区分清楚了。可别错过练习的机会哦!
　　
　　小小练兵场
　　机灵猴训练基地：
　　A　表示直接引用的部分
　　B　用于需要着重论述的对象
　　C　表示特殊含义
　　1、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(　)
　　2、“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这句诗是翁卷写的。
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　　3、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才祈求“自由”。(　)
　　4、他却冷冷丢给人家一句话：“我心已死。”(　)
　　5、洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上。(　)
　　6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? (　)
　　7、有这样一句谚语：“描龙难在点睛，作文难在起头。”(　)
　　8、包身工没有“做”或“不做”的自由。(　)
　　
　　安徽泗县泗城镇衡尤小学