【摘 要】
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当今医疗技术日新月异，知识更新周期不断缩短，更新速度不断加快，各种新理论、新技术不断涌现，护理专业一次性学校教育及临床实践经验和传教已不能适应学科发展需要［1］。培训是护理人员进行护理学科及相关学科知识技能更新、补充、拓展和提高的一种追加教育［2］，是护士素质提高的一个重要途径。培训对于更新护士知识、完善护士职业生涯发展、提升医院竞争力等均起着重要作用［3］。县级医院骨干护士作为县级医院护理队伍中
【机 构】
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中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院护理部,长沙410013,中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院护理部,长沙410013,中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院护理部,长沙410013
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当今医疗技术日新月异，知识更新周期不断缩短，更新速度不断加快，各种新理论、新技术不断涌现，护理专业一次性学校教育及临床实践经验和传教已不能适应学科发展需要［1］。培训是护理人员进行护理学科及相关学科知识技能更新、补充、拓展和提高的一种追加教育［2］，是护士素质提高的一个重要途径。培训对于更新护士知识、完善护士职业生涯发展、提升医院竞争力等均起着重要作用［3］。县级医院骨干护士作为县级医院护理队伍中的中坚力量，为了更好适应岗位需要，承担起模范带头作用，必须加强系统、规范的培训。当前县级医院护理人员培训重点是骨干护士的培训。本文对我国县级医院骨干护士培训的现状进行综述，并提出目前我国县级医院骨干护士培训面临的问题和对策，以期为今后护理骨干的培训与管理提供参考。
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