西藏高中数学有效教学探析——以拉萨外语学校为例

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如何进行有效教学是每位教师都要面对的现实问题。在我区,实施高中数学有效教学,首先应了解新课改对高中数学要求的变化,在做好数学教学准备的基础上,灵活运用教材,激发学生学习动机,尊重个性,明确教学目标,发扬数学魅力,积极调控课堂,善于反思、总结、实践,使学生学到实用的数学。
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