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在声乐学习、演唱、教学过程中,由于它的抽象性以及发自内心的情感表达,都肯定了心理因素对这门学科的特殊作用和影响.但以往我们在演唱和教学中,侧重技能技巧的训练,忽视了心理因素这一重要环节,直接影响到声乐学习和教学效果.培养良好的心理素质将对学习、演唱及教学起到十分重要的作用.
论声乐教学和演唱中的心理机制
【摘 要】
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在声乐学习、演唱、教学过程中,由于它的抽象性以及发自内心的情感表达,都肯定了心理因素对这门学科的特殊作用和影响.但以往我们在演唱和教学中,侧重技能技巧的训练,忽视了
【机 构】
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湖州师范学院艺术学院
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2005年2期
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