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摘 要: 本文从问题教学的前提、问题教学的保证、问题教学的有力保障、问题教学的目的四个方面结合实例对数学问题的教学进行了探讨。
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新课程理念下的数学问题教学
【摘 要】
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摘 要: 本文从问题教学的前提、问题教学的保证、问题教学的有力保障、问题教学的目的四个方面结合实例对数学问题的教学进行了探讨。 关键词: 新课程 数学问题教学 教学情境 创设问题情境要以真实的、日常的、与学生实际生活紧密联系的情境,鼓励学生在学习中把不同问题、不同的学科知识整合起来,潜心去挖掘知识。教学活动的设计关键在于教师对问题的设计和恰如其分的提问,因此在数学教学课堂中,问题教学尤为重
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年12期
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