【摘 要】
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<正>课堂评价对课堂生成及学生发展有着重要的促进作用。本文在简要分析目前初中语文课堂评价存在的一些突出性问题的基础上,结合教学实例,重点阐述如何创新语文课堂教学中的
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<正>课堂评价对课堂生成及学生发展有着重要的促进作用。本文在简要分析目前初中语文课堂评价存在的一些突出性问题的基础上,结合教学实例,重点阐述如何创新语文课堂教学中的评价性语言,以求真正发挥评价性语言对课堂生成及学生发展的积极作用。教学评价是课堂教学的一个重要组成部分,它既是施教者教学行为的体现,也是学习主体参与和学习情况的综合反映。在初中语文教学中,教师应通过精彩的点评,走进学生的心灵,使学生在一种愉悦宽松的氛围中学习。因此,我们教师应该对
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