【摘 要】
：
信息化时代背景下，市场营销的重点从原本关注量的增加逐渐朝着质与内涵的提升转变，进而提升消费者的忠诚度和黏性。因此，企业在开展网络营销时需要以消费者的实际需求与价值取向为基本出发点，这样才可以将以往的以商品为中心逐渐转移到以消费者为中心，保证满足消费者的实际需求，最终通过网络营销实现企业市场竞争能力的全面提高。文章主要以A企业为例，针对企业网络营销策略进行了分析与探讨。
论文部分内容阅读
信息化时代背景下，市场营销的重点从原本关注量的增加逐渐朝着质与内涵的提升转变，进而提升消费者的忠诚度和黏性。因此，企业在开展网络营销时需要以消费者的实际需求与价值取向为基本出发点，这样才可以将以往的以商品为中心逐渐转移到以消费者为中心，保证满足消费者的实际需求，最终通过网络营销实现企业市场竞争能力的全面提高。文章主要以A企业为例，针对企业网络营销策略进行了分析与探讨。
其他文献
互联网时代的到来使“一股一权”制度的弊端逐渐显露出来。从阿里巴巴集团赴美上市再到优刻得在创业板成功上市,国内学者的研究重点开始从是否要引入双重股权结构转移到双重股权结构下创始人和中小股东的利益冲突问题上,但是现有研究更多的集中在分析双重股权结构的适用性和合理性、运行机制、法理等方面。虽然港交所于2018年就准许采用该股权结构申请上市,但至今成功上市的企业较少,国内对双重股权结构研究的案例公司以赴美
＜正＞““百年变局下涉外法治的问题与立场”高端研讨会举办2022年8月21日，由吉林大学法学院、吉林大学习近平法治思想研究中心、吉林大学人权研究中心、吉林大学涉外法治研究中心主办的“百年变局下涉外法治的问题与立场”高端研讨会举办。本次研讨会采用线上形式，来自商务部、外交部、联合国国际法委员会、中国法学会、中国国际法学会、中国国际私法学会、中国社会科学院、北京大学、北京师范大学、对外经贸大学、复旦大
对民事诉讼案件实行繁简分流是深化我国诉讼制度改革的重要内容之一。用何种标准区分繁案与简案以及采用何种方法对繁案与简案进行识别、筛选，是进行繁简分流的基础性工作。受理民事案件后由法院区分案件繁简在很大程度上是一个中国式问题。区分案件繁简的标准有形式性标准和实质性标准之分，我国采用的是实质性标准。2012年《民事诉讼法》第133条要求法院通过审前准备程序区分案件的繁与简，并在此基础上作出适用不同程序的
中华法系是中华民族探索自我治理的重大成果，为人类法治文明作出了重大贡献。应当从过去的历史传统、当下的法治实践、未来的发展方向三个维度来把握其丰富内涵。遵循中国法治发展进程中循常不变的逻辑，中国式法治现代化是中华法系的新阶段，是中国式现代化在法治领域的具体体现。中国共产党领导中国人民艰辛探索，立足中国特色社会主义法治实践，赓续中华优秀传统法律文化，吸收借鉴世界上的优秀法治文明成果，成功走出了一条适合
个性化推荐算法引发干扰用户自主决定、影响未成年人健康成长和“回音室”效应等诸多问题。作为因应之道的算法治理应当在三个维度上展开：针对算法使用人与相对人的个人自治之维、针对算法内在设计的行为规范之维、针对算法应用依赖的平台数字生态系统的主体规范之维。《个人信息保护法》确立以权利义务为核心的个人自治规范框架，通过保障个人的知情权与决定权，增强个人的自我管理能力。在个人自治失灵的场景中，法秩序应当直接规
英雄烈士人格权益的保护已经引发学界和社会的广泛关注，然而对这种权益的复合属性仍然缺乏辨析。附着于英雄烈士名誉、荣誉等人格权益之上的还有公共利益，且应该得到法律保护，而且国家应当成为这种公共利益的法益主体。基于主观公益与客观公益的划分，该种公共利益属于客观公共利益；从法益性质上看，则属于国家客观文化法益。国家成为法益主体，并不必然侵犯公民基本权利并违背民法平等保护原则。完善国家客观文化法益的法律保护
技术被广泛应用于司法裁判相关信息的收集处理、支持具体的司法决策、支撑智慧司法系统建设。在智慧司法变革中，人(司法机关)与技术的关系从技术辅助走向技术主导，进而存在滑向技术依赖的隐忧：法官在具体司法决策中对技术过度依赖；司法机关在智慧司法建设中困于自身技术力量，对技术公司按需求设计开发、日常维护运行、系统升级改造形成技术依赖循环。这种依赖关系也带来权力专属原则存疑、质量技术标准缺失、责任链条分配存在
在互联网经济的影响下，人们的消费行为模式和价值观发生了很大的改变，并且企业开展营销的整体环境也在相应发生变化。积极采用现代化信息技术分析和调研消费者行为，以方便公司做出合理的决定，从而全面提升企业市场竞争力。同时针对新时期发展特点，企业适时改变市场营销理念、积极拓展市场营销途径，为公司的健康运营与有效管理指明了方向。文章将针对互联网经营时代的营销特点，针对营销方法的转变方法给出一个合理的观点，并对
教学中,对教材以及所授内容的熟悉,这样能在真正上课时突出重点,解决难题,提高教学效益。对于一个教师,尤其是一个青年教师而言,这是至关重要的教学环节。那么明确课堂教学活动的意义,深入研究教材与提前备课和找出提高课堂教学效率的策略和方法就成为当前学校教师迫切需要解决的问题。
就我国理论界对法律推定概念的认识而言，现存三种概念观：一是宽泛地认可法律规定的推定为法律推定；二是将法律推定作为程序范畴内的事实认定方法；三是认为法律推定属于实体层面的立法问题。法律推定在语义上的多重指代，使对于其识别、类型、效力等具体问题的认识陷于难以调和的分歧。归根结底，不同的概念观源自比较法资源的继受差异，而法律推定的定位本需与一国的制度需求和理论体系相适配。在我国，考虑到立法与司法二分的体