【摘 要】
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伴随着我国教育事业的不断发展,初中生可以接触到的外界信息也越来越多,特别是伴随着互联网走进千家万户,初中生可以通过互联网接触到各种不良信息,这将在某种程度上影响学生
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伴随着我国教育事业的不断发展,初中生可以接触到的外界信息也越来越多,特别是伴随着互联网走进千家万户,初中生可以通过互联网接触到各种不良信息,这将在某种程度上影响学生的思想意识、功利观念、行为方式等。而初中阶段,初中生各种心智还不健全,还没有建立科学的世界观,因此,学校在初中阶段要加强学生的德育教育,让学生适应多元化社会影响,避免误入歧途。本文将从学校德育教育的多样性来分析研究初中德育教育工作中存在的问题,并对新时代初中德育教育活动的多样性进行分析和研究。
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